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物语童行 | 深入社区实践,彰显青年力量

作者: 时间:2023-12-25 点击数:

为了提高我院学生社会实践能力与专业技能,帮助青少年学生增长自身知识,提高安全意识。2023年12月9日,物电学子在青年人才成长示范港开展“物语童行”社会实践活动。

活动开始前,实践成员在社区居委会相关负责人的帮助下建立微信群并进行相关宣传。同时实践队员向孩子们了解了其学习情况,如作业任务、学习进度。在上课前实践队员们认真备课,并制定了初步教学计划。



在实践活动过程中,成员们用通俗易懂的语言讲述知识,与学生们进行面对面交流,解答他们的疑问,并以提问、模拟情景、做小游戏等方式与学生们互动,充分调动他们的积极性,使其踊跃参与,确保在和谐、欢乐的课堂氛围中,将知识和安全意识灌输到学生们的脑海中。



活动结束后,成员们得到了家长们的高度认可和赞扬。团队成员们表示,此次社会实践活动让他们收获颇丰。他们不仅提高了自己的组织能力和沟通能力,还增强了团队合作精神和社会责任感。他们希望未来能够继续参与社会实践活动,为社会做出更多的贡献。

那接下来,就让我们一起来看看成员们的风采与感悟吧!

韩佳潼

2023级物理1班


通过参与社区实践活动,我深刻地认识到社区工作的重要性和复杂性。我以提高社区居民生活质量为目标,积极参与到社区服务、环境整治、文化活动等多个方面的工作中。在这个过程中,我不仅提升了自己的社会实践能力,也为社区的和谐发展做出了贡献。我坚信,通过社区实践,我们可以更好地了解社会、服务社会,同时也可以实现自我价值的提升。



刘文君

2023级物理1班


社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些初生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。此次活动,不仅对小朋友们进行了安全教育的普及,而且增进了我们之间的交流,学会如何与人建立良好的关系,对此我受益匪浅。


苏一

2023级物理1班



作为一名社区志愿者,我有幸参与了一项为小学生提供功课辅导的活动。这项活动的目标是帮助孩子们克服学习上的困难,提高他们的学习成绩。

在这个过程中,我深刻地认识到辅导小学生功课是一项既具挑战性又充满成就感的工作。孩子们的天真无邪和好奇心让我重新审视了教育的意义。同时,我也发现,耐心和细心是辅导过程中的关键。例如,当一个孩子无法理解某个概念时,我会耐心地解释,并使用简单的例子来帮助他们理解。

通过这次社区实践,我不仅提高了自己的教学能力,也收获了与孩子们互动的快乐。我相信,每一个孩子都有潜力成为优秀的学生,只要我们用心去引导,他们就能发挥出自己的潜力。


杨静雯

2023物理1班


在本次社会实践活动中,我们获得了丰富的知识和经验,同时也遇到了挑战和困难。在实践过程中,我学会了与人沟通合作、处理复杂情境、独立思考等实践技能,同时也提高了团队协作和领导能力。通过实践活动,我也认识到了自己的不足之处,发现自身需要提高的方面,并且在实践实践中获得成长和进步,我和小朋友们建立了良好的关系,使我感受颇深。


邱奕佳

2023级物理1班


社会实践是一种让学生走出课堂,接触和了解社会的教育活动。通过社会实践,我们可以将理论知识与实际操作相结合,提高自己的实践能力和综合素质。

社会实践让我们有机会接触社会,了解社会的现状和需求。这有助于我们更好地适应社会,为将来的职业生涯做好准备。

总之,社会实践是一种非常有意义的教育活动,通过参与社会实践,我们可以提高自己的综合素质,为未来的发展打下坚实的基础。


国凯杰

2023级物理2



在参加这次照顾小学生的实践活动后,我深感其意义重大,收获颇丰。我希望通过自己的努力,帮助他们在生活和学习上更好地发展。这次实践活动,让我更加认识到教育的力量。照顾小学生并非简单的知识传授,更涉及到孩子们的成长、心理、情感等诸多方面。通过与孩子们的亲密接触,我深深体会到:教育不仅是教授知识,更是引导他们树立正确的价值观,培养他们良好的行为习惯。同时,这次实践活动也让我认识到了责任的重要性。


侯钦佳

2023级物理2班



在这次社会实践中,我深刻地体会到了实践与理论相结合的重要性。通过亲身参与各种活动和项目,我不仅学到了许多书本上无法获取的知识和技能,还锻炼了自己的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。

实践是检验真理的唯一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但只有通过实践,才能真正理解和掌握这些知识。例如,在参与社区服务项目中,我学会了如何与居民沟通、如何组织活动以及如何处理突发情况。这些实践经验让我对课堂上学到的理论知识有了更深刻的理解。

此外,社会实践还培养了我的团队合作精神。在团队项目中,我们需要相互协作、互相支持,才能达成共同的目标。通过与队友们的交流和合作,我学会了尊重他人的意见、发挥个人优势以及承担自己的责任。这些团队合作经验对我今后的职业发展和个人成长都将产生积极的影响。

社会实践也让我更加了解社会,拓宽了我的视野。在参与社会调研项目中,我深入了解了社会的现状和问题,关注社会的发展和进步。这种对社会的关注和参与意识将激励我积极承担社会责任,为社会的发展贡献自己的力量。

总之,参加社会实践让我收获颇丰。它不仅帮助我将理论知识应用于实际,还培养了我的团队合作精神和社会责任感。我相信这些宝贵的经验将对我的未来产生积极的影响,让我成为一个更有责任感、更有担当的人。


黄孟琪

2023级物理2班


在参与了这次的实践活动后,我深深感受到教育的力量和孩子们的潜力。与孩子们的互动中,我看到了他们天真无邪的笑容,也看到了他们对知识的渴望。通过这次活动,我明白了公益的真正含义:就是用爱心去关怀他人,用实际行动去影响和改变他们的生活。我希望通过自己的努力,让更多的孩子感受到关爱和温暖,也希望通过这次活动,能够鼓励更多人参与到公益事业中来。


王旭

2023级物理2班


“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践会让人找到理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,一般只有理论学习,缺少实践环节。而社会实践通过实践将所学的专业理论知识得到巩固和提高,在实践中检验自己的知识和水平。

社区实践中,我学会了如何与学生沟通,如何处理学生的问题,如何引导学生学习。我也感受到了社区实践对于社区发展的重要性。通过我们的努力,让社区的人们感到了幸福和便利。这让我知道,每一个人都可以通过自己的努力,为社会的发展做出贡献。我也想继续参与社区实践志愿者活动,把幸福和欢乐带给更多人。


张新缘

2023级物理2班



这次活动给我的感触颇多。一是要换位思考,对待小孩子要用小孩子的方法。在给一个小姑娘讲解题目时,我不自觉地设未知数X,过程很简单,可是却无法跟她解释清楚。最后,还是按照二年级的思路,一步一步地列式子才讲清楚。二是要因材施教,每个孩子都有自己的个性。有个小女孩一直安安静静地自己做作业,而另一个小男孩淘气地跑来跑去,怎么也不肯乖乖写作业。性格差异如此之大,怎么能不因材施教呢?

本次社会实践活动,物电学子们运用自己的专业知识和技能加强了学校与社会的信息交流,巩固和强化课堂上学到的知识,并极大地培养了我校学子的责任感与使命感,为社区儿童带来了知识,真正体现自身的社会价值。未来,我院将继续引导更多学子主动参与社会实践,展现新时代青年的使命担当,坚持理论教育与社会实践相结合,整合实践资源,丰富实践内容,拓展实践平台,扎实推动实践育人,构建全方位育才体系。

撰稿:宋伟嘉、魏硕

图片来源:宋伟嘉

供稿审核:杨沼佩

            审稿、编辑:臧葳

            终审:陈金宝




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